La actividad se enmarca en el programa del ‘Seminario Internacional Gestión para el Aprendizaje’, donde participan referentes educativos de instituciones y organismos españoles e internacionales.
Destacados representantes de la política educativa de Brasil han visitado esta mañana dos colegios de Madrid, como parte del programa de actividades que están realizando en el marco de su participación en el ‘Seminario Internacional Gestión para el Aprendizaje’, que tiene lugar en la capital de España del 29 de abril al 3 de mayo.
Este espacio de reflexión y debate sobre innovación y gestión en el aprendizaje reúne a autoridades del Ministerio de Educación y dirigentes de Educación de los 27 Estados de Brasil, junto a destacados exponentes de organismos e instituciones españolas e internacionales.
La visita a los centros escolares públicos, IES San Isidro e Instituto San Mateo, ha servido a los referentes educativos de Brasil para una inmersión práctica en estrategias formativas que pueden ser inspiración y adoptadas en un escenario local.
La delegación tuvo de guía a María José Gómez Redondo, jefa de estudios en el IES San Isidro, que es el centro de secundaria más antiguo de España, quien ofreció detalles de su funcionamiento como instituto de innovación tecnológica, y en donde la dotación de equipos informáticos para los alumnos y su uso en las materias del currículum son parte esencial del aprendizaje.
Horacio Silvestre, director del Instituto San Mateo, durante el encuentro con el grupo de altos respresentantes de la política educativa de Brasil.
A continuación, el grupo se desplazó al Instituto San Mateo, de educación secundaria y bachillerato. Allí fue recibido por Horacio Silvestre, director del centro, quien explicó el modelo de gestión singular, apoyado en parte por un proyecto pionero en el que los alumnos tienen la posibilidad de emprender estudios más exigentes.
La comitiva estuvo acompañada en todo momento por representantes de la Fundación Getulio Vargas de Brasil (FGV DGPE); de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI); y de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).
Estas tres instituciones formalizaron en diciembre un acuerdo de cooperación gracias al cual se ha podido concretar la presencia de los destacados representantes de la política educativa brasileña en el seminario internacional. La participación en este foro supone la colaboración en materia de formación educativa, investigación, transferencia de la tecnología, asesoría técnica especializada, intercambio de experiencias y difusión de la cultura, entre otros intereses mutuos.
Semana inmersiva en la educación
El amplio programa de actividades preparado durante esta semana de encuentros, intercambio cultural y experiencias compartidas en materia educativa comenzó ayer con una intensa jornada.
El secretario de Estado para la Educación de España, José Manuel Bar Cendón, recibió al contingente de autoridades brasileñas en el Ministerio de Educación, en Madrid. La cita permitió el conocimiento de las principales líneas de actuación que se aplican en los sistemas educativos de ambos países.
Antes, a primera hora de la mañana, hubo un encuentro con diversos organismos e instituciones, organizado en la sede de la OEI. En este espacio, además de analizar las estrategias educacionales efectivas que se quiere aplicar en los estados brasileños, la delegación brasileña conoció al detalle los últimos proyectos e iniciativas en materia educativa internacional que lleva a cabo la OEI en Iberoamérica.
La agenda del día concluyó con la recepción en la Embajada de Brasil en España, a cargo de Orlando Leite Ribeir, embajador de Brasil en España. La sede diplomática sirvió a los participantes como entorno favorable para prolongar el espíritu de reflexión sobre estrategias educativas que fortalezcan la educación en el país iberoamericano, algunas de las cuales pasan por estrechar las relaciones con instituciones y organismos educativos europeos.
Hasta el próximo viernes el ‘Seminario Internacional para la Gestión del Aprendizaje’ desarrollará más actividades que permitirán a sus participantes seguir profundizando en el aprendizaje, el intercambio de prácticas innovadoras y la formación académica.
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