Cerca de 3.000 asistentes y una de las reuniones científicas sobre Educación más relevantes. Se trata de la European Conference on Educational Sciences (ECER) y donde UNIR ha estado presente con las ponencias del catedrático José Antonio Ibáñez-Martín, vicerrector de Ordenación Académica y Doctorado de UNIR y el profesor Juan Luis Fuentes, director del GdI EducAcción.
El congreso partía de un paradoja del modelo italiano de relaciones entre los poderes públicos y las confesiones religiosas.
Un estudio del Grupo de Investigación Comunicación y Sociedad Digital dependiente de UNIR Research afirma que los docentes del área de Comunicación ven Twitter como una plataforma para divulgar sus publicaciones, pero no como una herramienta de interacción con los alumnos.
La Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) trabaja actualmente en 16 líneas de investigación centradas especialmente en tecnología, educación y comunicación. Uno de los objetivos es transferir esos conocimientos al ciudadano.
Un estudio del Grupo de Investigación Comunicación y Sociedad Digital dependiente de UNIR Research afirma que los docentes del área de Comunicación ver Twitter como una plataforma para divulgar sus publicaciones y las de otros, pero no como una herramienta de interacción con los alumnos.
La Universidad Internacional de La Rioja, UNIR, fortalece su apuesta por la investigación esta vez en tierras británicas. El profesor e investigador de la UNIR, Diego Iturriaga, realiza una estancia de tres meses en la London School of Economics and Political Science (LSE).
La divulgación científica se convertirá en el eje central del II Congreso Internacional Comunicación y Sociedad Digital, organizado por el Grupo de Investigación Coysodi (Comunicación y Sociedad Digital), perteneciente al vicerrectorado de Investigación y Tecnología (UNIR Research) de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), y que se celebrará hoy 26 de mayo y mañana, 27.
Según el informe, las próximas tendencias en el campo educativo se centrarán en la personalización del contenido del itinerario de aprendizaje, la analítica aplicada a la educación y la gamificación, precisamente los campos que más está desarrollando UNIR.
El objetivo de la Cátedra es analizar la información que los alumnos generan durante el proceso educativo para mejorar la calidad de la educación, especialmente online.
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