UNIR incorpora al Máster de Tecnología Educativa y Competencias Digitales la oportunidad de que los alumnos se formen en este curso y de que, además, obtengan los dos niveles de certificación propios del mismo
No se trata de ver, sino de que toda la comunidad educativa pueda experimentar el aprendizaje más allá de las cuatro paredes del aula. ¿Cómo? A través de avatares que, gracias a la realidad virtual, permitirán experimentar el aprendizaje colaborativo y una metodología activa. Tan atractiva premisa es la que subyace en el curso de Google for Education y que, dentro de la Escuela de Formación de Profesores en Tecnología Educativa, Competencias Digitales y Desarrollo del Talento de UNIR, pretende promover el aprendizaje innovador y la capacitación digital de los docentes.
“El rol del profesor y del alumno está cambiando en el siglo XXI y Google for Education nos ofrece herramientas educativas de última generación para cubrir todas sus necesidades dentro y fuera del aula”, constata Natalia Orenes, profesora de este curso, que también está accesible a través del Máster Universitario en Tecnología Educativa y Competencias Digitales. En él, y gracias al plan formativo desarrollado, los alumnos podrán sacar el “máximo potencial” de las herramientas de Google for Education para poder realizar una integración “e implementación real de las TIC en el aula”.
Desde usar Google Maps para reemplazar un atlas físico a crear una guía turística o planificar reuniones efectivas, crear documentos o presentaciones de hojas de cálculo. “Las herramientas digitales están para ayudarnos, no son lastres a la carga como docente ni ladrones de tiempo”, anima Orenes, quien no duda a la hora de aconsejar que, aquellos que no lo tengan claro “no lo usen hasta que se sientan cómodos y seguros con su utilidad, que empiecen por pequeños cambios dentro de su metodología”.
Porque el potencial y límite del uso de estas herramientas las pone cada profesor en el aula, ya que puede seguir de manera constante el aprendizaje de sus alumnos y mantener un vínculo más cercano con estos. “Se trata de un entorno pensado para toda la comunidad educativa y agentes que la forman”, constata la profesora. Durante el curso, adaptado al portfolio digital docente del INTEF, los estudiantes podrán poner en práctica las competencias adquiridas, tanto digitales como didácticas y, al finalizarlo, “podrán también obtener los certificados de Nivel I y II de Google for Education”.
