Javier Tourón dirige la Escuela de Formación para profesores, un proyecto pionero con cinco nuevos cursos centrados en la tecnología educativa, las competencias digitales y el desarrollo del talento
“Contribuir a la formación y la mejora de la actividad profesional de los profesores del siglo XXI y el desarrollo de sus alumnos y, por ello, del sistema educativo. Porque la revolución educativa se hace en las aulas con profesores bien formados”. Con estas palabras, el Vicerrector de Innovación y Desarrollo Educativo, Javier Tourón, refleja el objetivo último del proyecto más reciente de UNIR: la Escuela de Formación de Profesores en Tecnología Educativa, Competencias Digitales y Desarrollo del Talento, de la que es director.
Una iniciativa que pretende que los docentes y, por ende, el sistema educativo, puedan desarrollarse y adaptarse a un entorno, el actual, fuertemente digitalizado y cambiante. Dicha especialización en tecnología educativa convierte a esta escuela en pionera, con títulos enfocados hacia el aprendizaje y la evolución de los profesores en el aula, porque la clave de la mejora del sistema educativo está en la formación. “Tras un año de preparación y acciones formativas específicas en tecnología y talento, les ofrecemos posibilidades de mejora e innovación en los ámbitos que nos son propios”, explica el experto en Altas Capacidades.
Y prosigue: “La sociedad digital imprime un nuevo carácter al aprendizaje, no basta con saber, además hay que ser competentes, desarrollar habilidades transversales, saber trabajar en equipo y ser capaz de elaborar el conocimiento adquirido presentándolo de manera efectiva”. El director de esta Escuela sostiene que, en esta tesitura, “es menester adquirir competencias y habilidades nuevas para responder a las necesidades cambiantes de la sociedad y del mundo del trabajo”.
Para conseguirlo, la Escuela se estrena con media decena de títulos: Google for Education, Realidad Aumentada en Educación y tres de Competencias Digitales, uno en Lengua y Literatura, otro en Ciencias Sociales y, por último, en Matemáticas.
El curso en Google for Education permite crear espacios virtuales completamente seguros donde el docente puede interactuar con sus alumnos en los que, gracias a sencillas apps, podrán desarrollar métodos intuitivos para estimular sus capacidades. Este título está avalado por la plataforma Google for Education, que otorga la certificación en los niveles 1 y 2 a los alumnos que superen los exámenes oficiales de Google.
La tecnología, los contenidos y la pedagogía son los pilares del título en Realidad Aumentada en educación, para el que únicamente son necesarios una tablet o un móvil que permitan incluirla en proyectos colaborativos y trabajar con datos virtuales que refuerzan el aprendizaje.
Adaptar los métodos de enseñanza y personalizarlos para mejorar las capacidades de los alumnos gracias a las herramientas digitales que facilitan la comprensión de conceptos, el traslado de los objetos al espacio 3D o la adquisición de destrezas en el desarrollo lingüístico y comunicativo. Son algunas de las características de los cursos de Competencias Digitales en Matemáticas, Ciencias Sociales y Lengua y Literatura, respectivamente.
“Pretendemos brindar una oferta formativa que va desde los Másteres Universitarios hasta los cursos y diplomas de especialización pasando por los expertos y especialistas universitarios”, avanza Tourón, quien hace hincapié en que esta Escuela sea un lugar “abierto, donde compartir las mejores experiencias, aportar conocimientos y resultados haciendo un uso eficaz de las posibilidades que nos brinda el ser una Escuela totalmente online”.
