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UNIR y la Universidad de Navarra presentan las Jornadas ‘Educación del carácter en la Universidad’

Expertos de Harvard y la Universidad de Oxford compartirán sus experiencias y debatirán las acciones desde el ámbito académico para formar a los líderes éticos del futuro, en dos sesiones: el 30 de septiembre y, en línea, el 1 de octubre.

La educación del carácter en la Universidad puede ser un medio para lograr la realización personal de los estudiantes universitarios y formar líderes éticos para el futuro. Para reflexionar sobre esta cuestión, destacados expertos a nivel mundial se reunirán en las Jornadas ‘Educación del carácter en la Universidad’, que organizan la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) y la Universidad de Navarra, el 30 de septiembre y el 1 de octubre.

Edward Brooks, director ejecutivo del Oxford Character Project, de la Universidad de Oxford; Flynn J. Cratty, director asociado del Human Flourishing Program de la Universidad de Harvard, y el director de Investigación de este mismo organismo, Brendan Case, intervendrán como ponentes.

Además, participan Emma Cohen de Lara, profesora del Amsterdam University College; José María Torralba, director del Instituto Core Curriculum de la Universidad de Navarra, y el profesor de su Escuela de Ingeniería, Tecnun, Álvaro Lleó.

La apertura de las jornadas correrá a cargo de Ángel Gómez Montoro, director del campus de Madrid de la Universidad de Navarra, y su clausura de José Antonio Ibáñez-Martín, vicerrector emérito de Doctorado de UNIR.

El 30 de septiembre se abordará la puesta en marcha de proyectos de educación del carácter, identificando líneas de investigación y acciones en el ámbito de la docencia universitaria para formar el carácter de los alumnos.

La jornada del 1 de octubre, que se retrasmitirá en línea desde la Universidad de Navarra, permitirá el intercambio de experiencias y el debate en torno a cuestiones como el Core Currículum o cómo fomentar el florecimiento humano, partiendo de las ideas que puedan aportan los invitados de la Universidad de Harvard.

Los interesados en seguir esta jornada pueden encontrar más información e inscribirse aquí.

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