Artículos de Educación
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Ana Gugel y Miguel Ángel Azorín López.
La gamificación educativa transforma la motivación en aprendizaje real
La gamificación no consiste en jugar en clase, sino en diseñar experiencias que despierten el deseo de aprender. Expertos de UNIR analizaron cómo aplicar esta metodología en cualquier etapa educativa para lograr un resultado más profundo, inclusivo y motivador.
Las alteraciones de conducta en TEA pueden generar limitaciones en el aprendizaje.
Conducta en alumnos con TEA: cómo trabajar con niños con autismo
Los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) presentan dificultades persistentes en la interacción y comunicación social y, en mayor o menor medida, adoptan conductas restrictivas y repetitivas.
La educación necesita equilibrar exigencia, inclusión y acompañamiento.
Inclusión educativa y neurodiversidad: claves actuales para el aprendizaje del alumnado con TEA y altas capacidades
Cristina de la Peña Álvarez, coordinadora de la Mención en Pedagogía Terapéutica de UNIR; y las docentes Cristina Signes y Miriam Hidalgo, analizan en Educaempleo IV 2026 los restos de los centros educativos ante la diversidad neurocognitiva.
Un modelo fundamentado de que el individuo “construye su propio entendimiento a partir de sus vivencias".
¿Qué es el aprendizaje experiencial de Kolb y cómo aplicarlo en el aula?
El aprendizaje experiencial se basa en la idea de que el conocimiento se construye a través de la experiencia directa y la reflexión. Maximiza el potencial del alumno al adaptarse a su forma de aprender.
Jorge Heili y Abraham Alonso, docente de Tecnologías para la Innovación Educativa en UNIR.
La IA entra en el aula: claves para transformar la docencia sin que el profesor pierda su papel central
El verdadero potencial de la inteligencia artificial no reside en automatizar tareas, sino en transformar la forma de enseñar y aprender. Foro UNIR analizó cómo integrarla desde una perspectiva pedagógica, crítica y orientada al estudiante.
Los centros educativos valoran cada vez más la capacidad de innovación del profesorado.
Cómo adaptar la enseñanza a cada alumno y transformar las aulas del futuro
En un mundo cada vez más diverso y exigente, el Máster en Educación Personalizada de UNIR se posiciona con un enfoque que persigue redefinir el papel de los docentes y los centros de enseñanza.
La educación consiste en descubrir posibilidades que antes parecían invisibles.
Suspendí todo en COU y terminé dedicando mi vida a enseñar
Nominada al Premio Nacional a Mejor Divulgadora de Formación Profesional, Isabel Fernández Solo de Zaldívar reflexiona sobre su trayectoria docente y sobre cómo una etapa marcada por el fracaso académico terminó definiendo su vocación profesional.
Nerea Eizaguirre ganó la Copa de la Reina de 2019.
Nerea Eizagirre, capitana de la Real Sociedad: “Hay que pensar en la persona que quieres ser cuando termine tu carrera deportiva”
La tolosana compagina la élite deportiva con el Grado en Maestro en Educación Infantil en UNIR, convencida de que la formación también forma parte del éxito. “El fútbol puede darte muchísimo, pero no dura para siempre”.
La estabilización de interinos representa un avance significativo en la mejora del empleo público en España.
La estabilización de interinos: objetivos y situación actual
La estabilización de interinos busca convertir plazas temporales en fijas, reducir la temporalidad y reconocer así la formación y experiencia de los funcionarios en distintas áreas como la educativa.
