UNIR Revista
El aprendizaje de una lengua extranjera supone el desarrollo de ciertas habilidades, como la discriminación auditiva. Esta se centra en la capacidad de una persona para distinguir sonidos.
La enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE) tiene en cuenta diferentes habilidades que el alumnado debe desarrollar en su aprendizaje, como son la expresión y la comprensión oral y escrita. Para el correcto desarrollo de estos aspectos es importante trabajar los elementos que dan lugar a ello. En el caso de la comprensión y expresión oral, cabe destacar la discriminación auditiva que influye en dicho aprendizaje, la cual también tiene relación con la parte escrita del desarrollo de una lengua.
En la enseñanza de un idioma extranjero, al igual que ocurre en el aprendizaje de ELE, es importante distinguir los sonidos y entonaciones de las palabras, ya que esto influirá en la comprensión del lenguaje oral con la identificación de los diferentes fonemas para entender a qué palabra hace referencia el emisor de un mensaje. Esta capacidad va a favorecer el correcto desarrollo del habla y el aprendizaje del Español como Lengua Extranjera.
¿Qué se entiende por discriminación auditiva?
La discriminación auditiva hace referencia a la capacidad que posee una persona para reconocer la intensidad de los sonidos, los fonemas de una lengua y así diferenciar las palabras que se utilizan a nivel oral que pueden parecer similares pero que no lo son, así como distinguir diferentes sonidos.
Su importancia radica en que gracias a poder diferenciar los sonidos de una lengua, la comunicación entre el emisor y el receptor de un mensaje oral se produce de forma correcta. Se logra, de esta manera, comunicarse en el idioma extranjero y progresar en el aprendizaje de forma tanto oral como escrita. Se considera que la discriminación auditiva es de gran relevancia para el desarrollo del lenguaje.
Esta puede ser de dos tipos en función de si es enfocada a las palabras del lenguaje oral o a otro tipo de sonidos:
- Verbal, se trata de la discriminación auditiva de fonemas que tiene que ver con los sonidos de una lengua.
- No verbal, relacionada con las onomatopeyas y sonidos del entorno.
La importancia de la discriminación auditiva en la enseñanza de idiomas
Desde la enseñanza del Español como Lengua Extranjera, el desarrollo de la discriminación auditiva permite que el estudiante discrimine los fonemas y sonidos del habla, con lo que podrá también mejorar su pronunciación al saber identificarlos, puesto que es necesario identificar los sonidos previamente a la posibilidad de pronunciarlos adecuadamente. Se debe tener en cuenta que la lengua principal del estudiante influye en este aprendizaje y se deberá trabajar para asimilar nuevos sonidos.
En el desenvolvimiento de la discriminación auditiva interviene lo que se denomina pares mínimos de fonemas, que son aquellos que por sonido son parecidos pero no iguales. Por ello, se puede utilizar la escritura en conjunto con la expresión oral para ver las diferencias y asimilar los sonidos que corresponden.
Existen diversas actividades que se pueden realizar para el desarrollo de esta capacidad:
- Utilizar audios de personas nativo hablantes para trabajar la comprensión oral y asimilar los sonidos de los fonemas.
- Realizar juegos de imitación de sonidos.
- Identificar animales y objetos en función del sonido que producen o la palabra que corresponde de forma oral, utilizando palabras similares en cuanto al sonido pero con definiciones diferentes.
- Juegos de recordar y repetir palabras.
- Clasificar palabras en relación con el fonema que corresponde utilizando pares mínimos.
El proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera debe tener en cuenta el nivel del alumnado al que se dirige, así como la edad y las necesidades que presenten para adaptarse a ellos y conseguir un progreso adecuado. El Máster en Español como Lengua Extranjera (ELE) online de UNIR permite formarse para ser capaz de ofrecer clases de español aprendiendo los recursos, metodologías y formas de enseñar que dan lugar a este aprendizaje.
