Ingrid Mosquera Gende
Con motivo de la celebración del Día del Libro, se presentan algunos enlaces de interés para implementar la lectura en el aula de inglés, tanto a través de recursos audiovisuales, como con libros descargables o mediante unidades didácticas para todas las edades.
A continuación, se ofrecen algunos enlaces con ideas para introducir los libros y la literatura en el aula de inglés. Con motivo de la celebración del Día del Libro, existen interesantes propuestas en la red vinculadas a la promoción de la lectura extensiva en lengua inglesa:
–Actividades introductorias sobre Shakespeare, incluye vídeo, dirigidas a niños de entre 8 y 11 años. Un vez se han realizado las actividades generales sobre el autor, se pueden escoger ejercicios similares, también acompañados de sus respectivos materiales audiovisuales, de diferentes obras del dramaturgo:
~Hamlet
~Macbeth
~Mucho ruido y pocas nueces
~Romeo y Julieta
~Sueño de una noche de verano
~Noche de Reyes
-Todas las actividades del punto anterior, con muchas más, se encuentran en forma de completas Lesson Plans, gratuitas y descargables, con temas que van desde cada una de las obras de Shakespeare, pasando por lugares comunes como la ropa, la familia y los amigos, la comida, el cuerpo humano o las partes de la casa, hasta lecciones dedicadas a aspectos lingüísticos y matemáticos, como el abecedario, el uso del diccionario o los números.
-Además de las lecciones para niños, de niveles A1 y A2, en la misma página, se encuentran lecciones para niveles B1 y B2 y para C1 y C2.
-Del mismo modo, incluyen lecciones que giran en torno a canciones y otras dedicadas a cuentos y poemas.
-Otra interesante Lesson Plan completa, para alumnos de nivel B1, trata sobre Gran Bretaña, con un marcado contenido cultural.
Como se puede comprobar, las páginas de Learning English Kids y de Teaching English, de British Council, son una fuente inagotable de recursos válidos para todas las etapas educativas. Pero no son las únicas:
-Dejando a un lado estos enlaces, para la celebración del 23 de abril, debemos mencionar un autor de libros para niños como es Roald Dahl. En su página oficial, se presenta un apartado para docentes, con Lesson Plans completas sobre sus libros, así como un espacio con test de comprensión, entre otras secciones didácticas.
-Más libros para niños, descargables o para ver online, se pueden encontrar en Free Kids Books, clasificados por edades, o en Children´s Storybooks, página en la que, incluso, para algunos de los libros, se ofrece la posibilidad de ser escuchados, y en la que, también, se incluyen juegos y pasatiempos.
-Si nuestros estudiantes son más interactivos, alguna búsqueda en YouTube podrá proporcionarles horas de entretenimiento, aprendiendo la lengua inglesa y divirtiéndose.
-Otras formas de aprovechar esta celebración especial en el aula es mediante otro tipo de actividades que puedan combinar otras destrezas y competencias:
~Pidiéndoles que lleven un libro que les guste a clase para hablar o escribir sobre él.
~Leyendo o escuchando fragmentos de libros y trabajando sobre ellos.
~Trabajando géneros menos usuales, como la poesía o el teatro.
~Tratando el Día del Libro de forma transversal como proyecto, junto a una o varias asignaturas (dibujo, otras lenguas o música, por ejemplo), desde sus orígenes hasta las características propias de la festividad actual.
~Proponiendo actividades específicas relacionadas con el Día del Libro.
Esta entrada podría ser más amplia, tomando en consideración cuentos populares o clásicos, introduciendo el mundo Disney, la novela juvenil o la de aventuras. Pero se dejará para otra ocasión. Que sean los alumnos, mediante la lectura, los que dejen volar su imaginación…
Once upon a time…
