Por qué triunfa la educación universitaria online en España y Latinoamérica puede copiar su modelo
Las nuevas tecnologías han fortalecido la educación universitaria online en toda España. La tendencia se está extendiendo también por Europa y se implanta con éxito en numerosos casos. El modelo puede ser replicado en un futuro no tan lejano en Latinoamérica.
El necesario desarrollo de la competencia digital del profesorado
El protagonismo de las competencias digitales en el trabajo de los profesores sigue creciendo. Desde la Escuela UNIR de profesores en Tecnología Educativa, Competencias Digitales y Desarrollo del Talento, un equipo de profesionales pone al alcance de los docentes un amplio abanico de posibilidades formativas.
La fortaleza del español en el mundo incrementa la inserción laboral de sus profesores
Los números hablan por sí solos y muestran una clara tendencia al alza: cada vez más personas se inclinan por trabajar en el exterior dando clases de español. Responden a una demanda descomunal.
De vocación, docente: máster de profesorado para innovadores
La decisión de dedicarse a la docencia no es sencilla, o quizás sí, quizás sea simplemente una cuestión de vocación. El Máster de Formación de Profesorado de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, supone una nueva oportunidad para muchos profesionales que desean dar un giro a sus vidas y trayectorias laborales. Pero, ¿qué hace falta para ser un buen profesor? ¿Y para elegir el máster correcto?
Altas capacidades en la población femenina: el talento y su desarrollo no tienen género
¿Tiene género el talento? No, sin duda. La investigación científica nos muestra con claridad que las niñas con altas capacidades son similares a los niños más capaces en cuanto a intereses, actitudes y aspiraciones.
La investigación en Neuropsicología Educativa
Dentro de la Educación, es esencial conocer el funcionamiento del cerebro y su desarrollo para poder potenciar de la forma más eficaz el aprendizaje de los alumnos dentro del aula. La neuropsicología educativa es una disciplina muy reciente y necesita aumentar su conocimiento teórico a través de la metodología científica.
Metodología en la enseñanza de lenguas: presente y futuro
En las últimas décadas, teniendo en cuenta el proceso de globalización en que las sociedades se han visto inmersas, aprender lenguas ha dejado de ser opcional para convertirse en una necesidad real. Por ello, y con la voluntad de encontrar un método que resulte eficaz para tal fin, se han ido sucediendo diferentes propuestas metodológicas. Si bien algunas han resultado tener un gran calado entre la comunidad educativa, otras no han corrido la misma suerte. Veamos la situación actual y adentrémonos en el futuro, de la mano de Judit Madrid.
Guía para la identificación y evaluación del alumnado con altas capacidades
Esta obra, un nuevo manual de UNIR, contribuye a "mejorar el conocimiento y a borrar algunos mitos sobre los alumnos más capaces y sus necesidades educativas que tan perniciosos e injustos son", señala Javier Tourón, y añade: "Este es un libro sobre la diversidad más olvidada de todo nuestro sistema educativo: los alumnos con alta capacidad, con alto rendimiento y con alto potencial."
La enseñanza bilingüe se presenta como la solución perfecta, pero los resultados hasta ahora, al menos en España, no son buenos. Foto: shutterstock_133827896
Enseñanza bilingüe y formación del profesorado: dos caras de la misma moneda
La enseñanza bilingüe se presenta como la solución perfecta para el aprendizaje de una segunda lengua, sin embargo en la práctica los resultados no parecen estar avalando la opinión de los expertos. Veamos qué está fallando y cómo puede solucionarse.
