Fundamentos de la investigación y la innovación educativa: nuevo manual de UNIR
Un manual coordinado por Enrique Navarro Asencio, profesor y miembro del grupo de investigación “Evaluación y Análisis Secundarios del Sistema Educativo” de UNIR.
La excelencia educativa de Singapur
En los últimos años, Singapur está destacando por sus resultados académicos. En las siguientes líneas, intentaremos ofrecer algunas pistas para averiguar las razones.
Entrevista a Julia Reed: el sistema educativo de los Estados Unidos
In this post, we will know more about the U.S Educational System thanks to the expert Julia Reed, who has kindly answered our questions.
Charlas para la reflexión educativa: Chomsky
En esta entrada se presentan algunas de las principales ideas educativas del lingüista, filósofo y activista Noam Chomsky, con la finalidad de promover el debate sobre las mismas. Podremos estar de acuerdo con sus planteamientos o no, pero, sin duda, no nos dejarán indiferentes.
La evaluación del inglés oral: aspirar a la destreza, dejar de lado las burlas
En esta entrada, se desea reflexionar sobre las burlas que constantemente sufren famosos y personajes conocidos cuando se deciden a hablar en lengua inglesa. En ese mismo sentido, se propone un ejercicio para que los docentes puedan deliberar sobre su manera de evaluar la destreza de expresión oral. Como trasfondo, se hace un llamamiento a la olvidada cultura del esfuerzo.
Finlandia como referente internacional en educación
Con esta entrada, se pretende generar debate y reflexionar sobre diferentes sistemas educativos, centrando la atención en Finlandia, por su éxito en las pruebas PISA. A raíz de ello, nos preguntamos si sus ideas son extrapolables y cómo podríamos mejorar nuestra educación.
Futuro imperfecto: educando para lo desconocido
En la actualidad, muchas voces se están planteando que los cambios educativos no sólo deben ser metodológicos, sino también de contenido, debido a la necesidad de preparar a nuestros alumnos para un futuro aún por construir. En este sentido, surgen muchas preguntas sobre las que se puede reflexionar.
La técnica de puzzle de Aronson en el aprendizaje cooperativo
La técnica de puzzle de Aronson es un método de aprendizaje cooperativo que fomenta la colaboración y el aprendizaje mediante la interacción entre estudiantes para completar un objetivo común.
El rompecabezas del aprendizaje cooperativo: introducción y creación de grupos
En esta entrada, se hace una introducción al aprendizaje cooperativo, diferenciándolo de otro tipo de aprendizajes y ofreciendo alternativas para la creación de grupos en el aula.
