La principal función del lector de español en el extranjero es la de enseñar la lengua y la cultura propia al alumnado de universidades de otros países.
La concepción de la escuela como organización en continuo aprendizaje ha impulsado la figura del asesor pedagógico como responsable del asesoramiento y la formación de toda la comunidad educativa.
La directora del nuevo máster oficial de UNIR, especializado en Atención Educativa y Prevención de Conductas Adictivas entre los más pequeños, alerta de la falta de profesionales que ayuden a resolver estos problemas crecientes y destaca la importancia de la formación.
Las páginas web especializadas en educación ofrecen recursos y juegos de todas las materias y para todas las etapas. Se trata de un material que complementa el proceso de aprendizaje.
Entrevistamos al docente, que ha obtenido uno de los 13 galardones de los X Premios a la Innovación Educativa y Experiencias Docentes Innovadoras y una de las dos menciones especiales. “Las escuelas son el primer eslabón para fomentar la competencia digital”, asegura.
La gamificación ofrece enormes posibilidades. Una manera diferente de enseñar, que no tiene por qué dejar de lado los métodos de siempre. ¿Cómo encontrar el equilibrio? En el ciclo de conferencias Paréntesis se mostraron pautas para alcanzarlo.
En el ciclo de conferencias (Paréntesis), organizado por UNIR y la Fundación Telefónica, se dialogó y reflexionó sobre el papel de la metodología STEAM, el juego y la educación tradicional en la identificación de problemas educativos y sus posibles soluciones.
El 20 de noviembre de 1959, la Asamblea General de la ONU aprobó la Declaración de los Derechos del Niño. En la misma fecha de 1989 se logró el acuerdo de la Convención sobre los Derechos del Niño, de obligado cumplimiento para todos los países firmantes.
¿Por qué dejan de leer los adolescentes? En las aulas virtuales del Máster en Didáctica de la Lengua y la Literatura se trata de responder a esta y otras preguntas.
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Algunos estudios en los que imparte clase