El coaching educativo potencia el desarrollo integral del estudiante.
Coaching educativo: concepto, objetivos y beneficios
El coaching educativo es una metodología enfocada en potenciar el crecimiento integral de los alumnos, lo cual repercute en una mejora de su rendimiento académico y el desarrollo de habilidades sociales.
Los másteres de investigación preparan a los estudiantes para seguir formándose.
El máster de investigación, la mejor opción si quieres hacer un doctorado
El máster que aporta conocimientos sobre metodologías de recopilación de datos y elaboración de informes se conoce como máster de investigación y, en caso de ser oficial, da acceso al doctorado.
La periodista Ana Gugel, conductora del evento, con el experto en IA y educación, José Gabriel Aguilera Maldonado.
Cómo utilizar la inteligencia artificial para mejorar y personalizar la educación
Un buen uso de la IA ayuda a poner en práctica una enseñanza más personalizada, eficiente y accesible. Foro UNIR analizó cómo aprovechar esta herramienta clave para transformar el aprendizaje, potenciar los recursos y afianzar las metodologías en educación.
Más de la mitad de los jóvenes mayores de 14 años se informan principalmente a través de redes sociales.
Odiadores en las redes: cómo operan, se organizan y afectan a la opinión pública
El papel de las redes sociales como fuente principal de información y su falta de regulación efectiva plantean desafíos en la calidad del debate público y la protección frente a desinformación y discursos polarizadores. Es necesario profundizar en el perfilado y caracterización de los emisores de odio.
La duración de las clases del Máster de Profesorado es de un curso académico.
Cuánto dura el Máster de Profesorado y otras cuestiones clave
Son necesarios unos meses para obtener el Máster de Profesorado, el cual habilita para ejercer como profesor de Secundaria, Bachillerato, FP y EOI.
En España es habitual que se use escuela infantil, jardín de infancia y guardería para referirse al mismo concepto.
Diferencia entre jardín de infancia, guardería y escuela infantil
Aunque se utilicen como sinónimos, los términos guardería y jardín de infancia están en desuso. En España, lo correcto es emplear la denominación de escuela infantil, unos centros que buscan un desarrollo integral de los niños y cuentan con su propio proyecto educativo.
El niño o niña es el protagonista absoluto del proceso educativo en la pedagogía Reggio Emilia.
Pedagogía Reggio Emilia: qué es, ventajas y cómo aplicarla en el aula
El sistema pedagógico Reggio Emilia defiende una educación que fomente la creatividad y curiosidad innata de los niños para desarrollar el gran potencial que ya poseen.
Ana Gugel, moderadora de Foro UNIR, Mara Sacristán y Josu Ahedo.
Expertos en psicología y educación ofrecen estrategias prácticas “para abordar las emociones en el aula y apoyar a los estudiantes”
Los docentes han interiorizado la inteligencia emocional como una competencia imprescindible para mejorar el bienestar de sus alumnos. La última edición del Foro UNIR herramientas prácticas para fomentar esta realidad educativa.
El TDAH es uno de los problemas psiquiátricos más habituales en la infancia.
Tipos de TDAH: ¿cuáles son y cómo se diferencian?
Te explicamos qué es el TDAH: trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Este trastorno se suele detectar durante la niñez y puede perdurar hasta la edad adulta.
