Método Singapur en Infantil para el aprendizaje matemático
En el método Singapur, ya desde Educación Infantil, el alumnado es el protagonista, desarrollando el pensamiento crítico y trabajando desde lo concreto hasta el desarrollo de lo abstracto.
Las 89 películas sobre educación preferidas de los profesores
El Club de los Poetas Muertos, La ola, La clase, Profesor Holland y Los chicos del coro son las cinco películas favoritas de los profesores de los grados y másteres de Educación de UNIR.
Gamificación, ODS y colaboración docente
Si quieres gamificar y vivir en primera persona lo que significa la colaboración docente, la Alianza Tierra-Koi es tu oportunidad. ¡No la dejes escapar!
Renzulli Learning, una oportunidad para personalizar el aprendizaje del alumnado
El 20 de abril de 2021 dio comienzo el proyecto piloto de experimentación en centros educativos del ecosistema digital de aprendizaje Renzulli Learning. Este es su balance.
Plan de comunicación interna y externa de un centro educativo
El plan de comunicación interna y externa de un centro educativo recoge cómo se debe informar a profesores, alumnos... y cómo se dirige el centro a la comunidad educativa y otras entidades externas.
¿Cómo trabajar con niños autistas? Técnicas y consejos
Adecuar la enseñanza de los niños con trastornos del espectro autista (TEA), a través de diferentes técnicas y herramientas, permite mejorar su aprendizaje y habilidades sociales.
Actividades para trabajar la interculturalidad en secundaria
Desde los centros escolares, es vital trabajar valores como la igualdad, el respeto y la tolerancia utilizando el diálogo como herramienta de resolución de conflictos.
Metodologías Innovadoras: conociendo la Escuela IDEO
¿Cómo es posible llegar a ser una de las escuelas más innovadoras de España? Descubrimos IDEO de la mano de dos de las responsables del éxito de este proyecto educativo.
Metodologías activas: ¿Sabes en qué consisten y cómo aplicarlas?
Las metodologías activas son una serie de estrategias y técnicas que buscan el aprendizaje efectivo del alumnado, a la vez que fomentan la participación activa, la colaboración y la aplicación práctica de conocimientos.
