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Artículos de Educación

La importancia del juego en la psicopedagogía

El uso del juego en psicopedagogía como herramienta es clave para el desarrollo del niño. Por ello, es cada vez un recurso más habitual en las terapias de los psicopedagogos.

¿Cómo dar clases online? Una forma diferente de enseñar a través de la tecnología 

Las clases virtuales se han convertido en parte clave de la enseñanza, por ello es importante saber cómo dar clases online y escoger los recursos adecuados.

Niños superdotados o con altas capacidades: actividades para trabajar en el aula

¿Sabes cómo trabajar con niños con superdotados en el aula? En UNIR te damos algunas claves para estimular el potencial de estos alumnos.

¿Cómo ser profesor de Religión en Educación Infantil o Primaria?

Descubre en UNIR los requisitos para ser maestro de Religión en un centro educativo público, privado o concertado. ¿Sabes que necesitas la Declaración Eclesiástica de Competencia Académica?

Método Teacch para el desarrollo del alumnado con TEA

El método Teacch fue diseñado en los años 70 con la intención de mejorar el desarrollo social, comunicativo y la conducta de los niños y niñas que presentan trastorno del espectro autista.

Mujer joven estudiando sentada en el suelo

Oposiciones: experiencias para la reflexión educativa

¿Qué implica embarcarse en la aventura de las oposiciones? Once docentes nos cuentan su experiencia en primera persona.

Escuela unitaria: ¿en qué consiste y cuáles son sus puntos clave?

Las escuelas unitarias se caracterizan por tener en su aula un número reducido de alumnado y con variedad de edades, siendo atendidos en general por un único docente para todas las materias.

LOMLOE y Educación Especial: ¿cómo afectará a la atención a la diversidad en centros ordinarios?

Analizamos esta cuestión y la nueva clasificación de alumnos con necesidades especiales para tratar de solventar todas las dudas de docentes y progenitores al respecto.

¿Qué es la intervención sociocomunitaria?

Se ha convertido en un vehículo imprescindible en la sociedad, emergiendo como una tipología concreta de intervención educativa en el campo social.

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