¿Sabes cómo llevar la gamificación a los más pequeños? En UNIR te damos algunas ideas y ejemplos de gamificación en Primaria.
Desarrollar la autoestima de los alumnos es crucial para fomentar confianza, motivación, resiliencia y bienestar emocional, promoviendo un aprendizaje efectivo, una sana interacción social y su crecimiento personal.
La inclusión implica aceptación plena y equitativa de la diversidad, respetando las singularidades de cada alumno, la integración se enfoca en asimilar a individuos en una estructura ya existente.
En este artículo se explica un proyecto de aula, para la educación online, llevado a cabo en nuestra universidad, que conecta a profesores en activo, de todas las etapas educativas, con mis alumnos, futuros docentes de Secundaria, a los que se les ofrece la posibilidad de escuchar, comentar y dialogar de tú a tú con los primeros.
¿Sabes en qué consiste el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas? En UNIR abordamos en qué consiste y qué evalúa el MCER.
El docente cumple una labor elemental a la hora de influir en el éxito o fracaso de los alumnos, y esto también se aplica en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una segunda lengua
¿Sabes qué son los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación? En UNIR abordamos en qué consisten y qué tipos de SAAC existen.
Si quieres saber cómo trabajar en el Instituto Cervantes, en UNIR te contamos los requisitos básicos y las principales vías de acceso.
Aquí te damos algunas ideas y enlaces que pueden resultarte útiles, para que los estudiantes no tengan solo que realizar resúmenes, comentarios de texto o análisis sintácticos.
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Algunos estudios en los que imparte clase