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Con más de 600 millones de hablantes en el mundo, el español se consolida como una lengua global de gran importancia, especialmente en EE. UU. El Foro UNIR: 'El español, la lengua de herencia' abordó los desafíos presentes y futuros en la primera potencia mundial.
Los puntos clave del Foro UNIR: ‘El español, la lengua de herencia’
Estos son algunos de los puntos más importantes abordados durante el Foro UNIR: ‘El español, la lengua de herencia’.
- Crecimiento del español: El español es el segundo idioma más hablado en Estados Unidos y sigue creciendo en importancia.
- Evolución histórica: El español ha afrontado numerosos desafíos históricos, pero siempre ha logrado mantenerse y crecer.
- Percepción social: La percepción del español ha mejorado significativamente en Estados Unidos. Además del idioma, cada vez atrae más las distintas culturas que lo conforman.
- Desafíos educativos: Es crucial mantener la unidad del español y su prestigio, y formar docentes capacitados. La formación bilingüe es esencial.
- Oportunidades laborales: El crecimiento del español en Estados Unidos genera numerosas oportunidades laborales para docentes.
El Foro UNIR sobre el español como lengua de herencia en Estados Unidos reunió a destacados académicos y expertos que analizaron el crecimiento y los desafíos del español en la primera potencia mundial.
Con más de 600 millones de hablantes en el mundo, el español se consolida como una lengua de gran importancia, especialmente en Estados Unidos, donde es el segundo idioma más hablado. Este evento abordó temas cruciales como la evolución histórica del español, la percepción social del idioma, y las oportunidades y retos para los docentes.
Este Foro UNIR, que forma parte de la colaboración entre la Universidad Internacional de La Rioja y la Academia Norteamericana de la Lengua Española (ANLE), contó con la participación de destacados académicos como Porfirio Rodríguez, Ana Álvarez Simón y Alberto de Lucas Vicente. Este evento se centró en la importancia del español en Estados Unidos, su evolución histórica, y los retos y oportunidades que presenta para los docentes y estudiantes.
Porfirio Rodríguez, miembro de la Academia Norteamericana de la Lengua Española, ofreció una visión histórica del español en Estados Unidos. Destacó que el español ha sido una lengua importante desde la llegada de los europeos al Nuevo Mundo y que ha afrontado numerosos desafíos, como la permanente presión para adoptar el inglés en las escuelas. Sin embargo, el español ha logrado mantenerse y crecer, especialmente en áreas como Nuevo México y Florida.
“El español ocupa un lugar muy importante aquí, en los Estados Unidos, y se está rehaciendo, porque la lengua es la gente. Es un idioma que se está expandiendo y ya es una necesidad en los Estados Unidos, porque no podemos ni siquiera concebir un pueblo sin una lengua o una lengua sin un pueblo”, afirmó Rodríguez.
El académico de la Lengua en Estados Unidos también mencionó la influencia de los cubanos en la educación bilingüe en el país, y cómo otros grupos hispanohablantes han luchado por el reconocimiento y la preservación del español. Rodríguez subrayó la importancia de la educación bilingüe y los logros alcanzados en este campo, a pesar de los desafíos históricos que se han vivido y lo que están por venir, como las repercusiones que puede tener para el idioma español el segundo mandato de Donald Trump como presidente.
Porfiro Rodríguez centra su trabajo en recopilar cómo se comunica la gente y mantener la unidad del español, evitando que se fragmente como otras lenguas. Este especialista minimiza la preocupación por las políticas anti-hispanas, destacando el crecimiento continuo del español y su importancia económica y cultural. “Ha habido un cambio significativo en la percepción del español en Estados Unidos gracias al trabajo arduo de muchos grupos y la creciente importancia del idioma en la vida cotidiana y profesional”, afirmó.
Unidad y prestigio de la lengua española
De hecho, para la Academia Norteamericana de la Lengua Española, “uno de los principales desafíos es mantener la unidad del español y su prestigio, asegurando que el idioma no sea visto solo como una lengua de servicios, sino también como una lengua académica y culturalmente rica”, subrayó.
Ana Álvarez Simón, directora de la escuela de español online Campus ELE, habló en el Foro UNIR sobre la importancia de enseñar el español como lengua de herencia. Destacó que muchos estudiantes buscan reconectar con sus raíces culturales y familiares a través del aprendizaje del español. “Es muy importante enseñar el idioma de una manera correcta y formal para que los estudiantes puedan transmitirlo a las futuras generaciones”, señaló.
Ana Gugel y Jorge Heili, los moderadores del foro, con Mireya Fernández Merino, directora académica del Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE) de UNIR.
Para esta experta en la enseñanza de idiomas, “el español es una lengua viva, una lengua en contacto con otras lenguas y que va evolucionando y se va transformando”. En su intervención, Álvarez Simón aseguró que “el español no para de crecer en Estados Unidos y habrá muchas oportunidades de trabajo para futuros docentes”.
Precisamente, sobre los retos y necesidades de los profesores de español, Alberto de Lucas Vicente, director de Desarrollo Académico Internacional del Área de Humanidades de UNIR, explicó que una de las principales cuestiones en este tema es decidir qué tipo de español enseñar, dado que hay muchas variedades del idioma. También destacó la importancia de adaptar la enseñanza a los cambios y evoluciones del español, y de transmitir el valor del idioma a los estudiantes.
“El español es una ventana abierta al mundo que es muy grande, y debe ser un idioma en el que nos podamos entender todos”, dijo y por eso destacó “lo importante que es contar con una formación específica para enseñar español”, afirmó.
En la actualidad, el español sigue ganando terreno en los Estados Unidos, con un creciente número de hablantes y una mayor demanda de programas educativos en español. Cuenta con más de 340 millones de habitantes, de los cuales casi 60 millones hablan el español, alrededor de un 17% de su población. Según el Pew Research Center, se espera que la población hispana en Estados Unidos continúe creciendo a buen ritmo, lo que subraya la necesidad de seguir promoviendo la enseñanza del español.
La importancia de los programas de formación continua
Para Mireya Fernández Merino, directora Académica del Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE), este crecimiento del español plantea tanto retos como oportunidades para los docentes, quienes deben adaptarse a una demanda creciente de enseñanza del idioma. Fernández Merino subrayó que “el español no solo es una herramienta de comunicación, sino también un vehículo de identidad cultural para millones de hispanohablantes en el país”.
Además, Fernández Merino habló sobre la evolución histórica del español en Estados Unidos, mencionando cómo ha pasado de ser una lengua marginada a ganar terreno en el ámbito educativo y cultural. Indicó que, “a pesar de los esfuerzos por imponer el inglés como único idioma, el español ha resistido y se ha fortalecido gracias a la persistencia de las comunidades hispanas. Este proceso ha sido apoyado por diversas legislaciones y movimientos sociales que han luchado por la igualdad de derechos lingüísticos”.
Otro punto interesante que mencionó fue el papel de la educación bilingüe y los programas de español como lengua de herencia. Fernández Merino destacó que “estos programas no solo ayudan a preservar el idioma, sino que también promueven el éxito académico y profesional de los estudiantes hispanohablantes”. Y señaló además que “la educación bilingüe ha demostrado ser efectiva en mejorar las habilidades cognitivas y lingüísticas de los estudiantes, preparándolos mejor para un mundo globalizado”.
Finalmente, Fernández Merino enfatizó sobre la necesidad de una formación adecuada para los docentes de español. Comentó que enseñar español requiere más que solo hablar el idioma: “Es necesario tener una formación pedagógica sólida que permita a los docentes abordar las diversas necesidades de sus estudiantes”. En este sentido, destacó la importancia de programas de formación continua y especializada que capaciten a los docentes para enfrentar los desafíos de la enseñanza del español en un contexto multicultural y multilingüe como el de Estados Unidos.
El Foro UNIR sobre el español como lengua de herencia en Estados Unidos concluyó con una reflexión sobre la importancia de la formación de docentes capacitados y la necesidad de apoyar institucionalmente la enseñanza del español. Los participantes coincidieron en destacar que el español tiene un gran potencial en Estados Unidos y que es crucial seguir trabajando en su promoción y preservación.
Los principales mensajes de los expertos en el Foro UNIR
Estos son algunos de las ideas y mensajes destacados que expusieron los especialistas presentes en el Foro UNIR dedicado al español como lengua de herencia en Estados Unidos.
Porfirio Rodríguez:
- En plena expansión. “El español ocupa un lugar cada vez más importante en los Estados Unidos, se está rehaciendo y expandiendo porque es una necesidad para muchos norteamericanos”.
- Lengua y pueblo. “La lengua es la gente. No podemos ni siquiera concebir un pueblo sin una lengua o una lengua sin un pueblo. Por eso, la educación bilingüe es clave”.
Ana Álvarez Simón:
- Lengua viva. “El español es una lengua viva, una lengua con contacto con otras lenguas, que va evolucionando y transformándose”.
- Oportunidades. “El español no para de crecer en Estados Unidos y habrá muchas oportunidades de trabajo para futuros docentes”.
Alberto de Lucas Vicente:
- Español universal. “El español es una ventana abierta al mundo que es muy grande, y debe ser un idioma en el que nos podamos entender todos”.
- Formación especializada. “Es necesaria una formación específica en todos los sentidos para enseñar español”.
Mireya Fernández Merino:
- Comunicación e identidad cultural. “El español no solo es una herramienta de comunicación, sino también un vehículo de identidad cultural para millones de hispanohablantes en el país”.
- Educación bilingüe. “La educación bilingüe ha demostrado ser efectiva en mejorar las habilidades cognitivas y lingüísticas de los estudiantes, preparándolos mejor para un mundo globalizado”.
- Facultad de Educación
