Jorge Arana Varona
Las inspiradoras historias de Claudia Pedraza y Alexandra Centurión, graduadas en el Máster en Creación de Guiones Audiovisuales, han sido seleccionadas entre más de 600 candidatos procedentes de diez países de Iberoámerica.
Dos egresadas del Máster en Creación de Guiones Audiovisuales de la Universidad Internacional de La Rioja han sido seleccionadas para participar en el prestigioso Curso de Desarrollo de Proyectos Audiovisuales Iberoamericanos (CDPAI).
Para esta convocatoria, el jurado recibió más de 600 propuestas procedentes de diez países hispanohablantes distintos. De entre todas, han sido elegidos 24 proyectos, incluidos los guiones de las estudiantes de UNIR Claudia Pedraza y Alexandra Centurión.
Ambas creadoras han presentado historias desarrolladas durante su etapa en UNIR. Una labor que, si bien comenzó como un trabajo académico, finalmente se ha convertido en un excelente escaparate para el mundo profesional.
La necesidad de ampliar conocimientos
Las dos guionistas poseen años de experiencia en prestigiosas empresas e instituciones del sector. Pedraza, directora y guionista colombiana, comenzó como asistente de dirección en más de treinta largometrajes en Colombia, México y España. Recientemente, ha dirigido series para Netflix, Telemundo, Peacock y HBO. Entre su amplio porfolio destaca “El abrazo de la serpiente”, ganadora en la Quincena de Realizadores en Cannes 2015 y nominada al Oscar en 2016.
Por su parte, Alexandra Centurión, guionista, actriz y docente peruana, ha sido seleccionada en foros de coproducción como FICCI y Santiago Lab del SANFIC con su proyecto “Viral“. Como actriz, ha participado en múltiples proyectos televisivos. Su primer cortometraje “El b(eso)” fue seleccionado en importantes certámenes como Mi primer Festival en Lima o First Glance Film Fest Los Ángeles.
A pesar de sus dilatadas vidas laborales, las dos egresadas de UNIR tienen claro que nunca hay que dejar de aprender y que siempre es necesario ampliar conocimientos. La formación continua es obligatoria en el mundo tan cambiante en el que vivimos.
Guiones desarrollados en UNIR
Las historias seleccionadas son completamente distintas. Se trata de dos estilos muy diferentes tanto en la forma como en el contenido. Sin embargo, el nexo es el mismo: trabajo, talento y esfuerzo desarrollado durante su etapa como estudiantes del máster.
El jurado del CDPAI 24 estuvo compuesto por prestigiosos expertos.
“El enemigo interno” es el largometraje presentado por Pedraza, que narra la historia de una madre que busca a su hija y un campesino que unen fuerzas para poner en jaque a un político que intentará silenciar sus voces.
Por su parte, Centurión ha sido seleccionada por su serie “Desmadre”, un proyecto que aúna comedia y fantasía sobre el lado más “oscuro” de la maternidad.
Un curso de referencia internacional
El CDPAI celebra este año su vigésimo segundo aniversario. Dese su primera edición en 2003, han pasado por este curso alrededor de 455 proyectos. Muchas de estas historias, que han sido llevadas a la pantalla, han logrado un gran reconocimiento en innumerables festivales internacionales, lo que denota su gran calidad.
Sus guionistas y realizadores se reúnen en Madrid durante octubre y noviembre, con el objetivo de desarrollar los proyectos de largometraje o serie con los que han sido escogidos.
Durante este tiempo realizarán encuentros sobre la producción y la elaboración de guiones con reconocidos profesionales de la industria audiovisual iberoamericana.
Del aula al plató
El Máster Universitario en Creación de Guiones Audiovisuales de UNIR, gracias a sus prácticas y al trabajo fin de máster (TFM), permite a los estudiantes, una vez terminen su formación, salir con un dossier de venta de su proyecto y el guion del mismo.
Un formidable paso adelante para iniciar o impulsar la carrera de guionista ya sea a través de laboratorios, ayudas y convocatorias o gracias a la venta de estas historias a productoras, televisiones o plataformas. Asimismo, UNIR garantiza que los estudiantes siempre mantendrán sus derechos sobre todo el material desarrollado durante la formación.
- Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
