UNIR Revista
La psicoterapia infantil es una herramienta útil para tratar los problemas psicológicos de los más pequeños. Su aplicación mejora su bienestar y salud mental, y sirve como vector protector de aparición de trastornos psicológicos de mayor entidad en la edad adulta.
Cuando una persona padece algún trastorno o dificultades en alguno de sus ámbitos (personal, relacional o laboral) que interfieren significativamente en su funcionamiento, es el momento de acudir a un especialista de salud mental. De esta manera, el paciente y su entorno trabajarán mano a mano con este profesional para tratar de ponerle solución. Si estos pacientes son menores, el tipo de tratamiento que reciben se denomina psicoterapia infantil.
En las sesiones de psicoterapia es fundamental establecer un diálogo entre el paciente y el psicólogo, el cual debe garantizar un ambiente de seguridad, apoyo y confianza para lograr que el paciente hable y sea consciente de la realidad que le rodea y comprenda bien qué le ocurre para poder tratarlo y solucionarlo y/o aceptarlo.
Así pues, es esencial que el profesional se especialice en estas terapias y cuente con formaciones como el Máster en Psicoterapia online de UNIR para lograr los objetivos marcados aplicando terapias de tercera generación.
¿Qué es la psicoterapia infantil?
La psicoterapia infantil es la terapia basada en métodos y técnicas enfocadas a ayudar y solventar los problemas psicológicos de los más pequeños. Es una intervención terapéutica cuyo objetivo principal es mejorar el bienestar emocional y social del menor.
Con esta práctica se capacita a los niños a desarrollar y establecer una autoestima sana. Además, con la psicoterapia infantil se logra mejorar las habilidades sociales y comunicativas, así como la inteligencia relacional y emocional de estos pacientes pediátricos.
La función de un psicólogo infantil es clave para abordar los procesos mentales, emocionales y conductuales de niños y adolescentes y, en definitiva, cuidar de su salud mental. Gracias a su labor, se puede trabajar algo prioritario como es el estado psicológico de los menores.
Intervenir es clave para atajar problemas de pequeños y evitar que se prolonguen en la vida adulta, y únicamente los profesionales capacitados podrán llevar a cabo esta intervención con éxito.
Por ello, es fundamental contar con una especialización como la que ofrece el Máster en Psicología Infanto-Juvenil online de UNIR, el cual permite adquirir las competencias y los conocimientos necesarios para trabajar como psicólogo infantil.
Una reflexión sobre la psicoterapia en la infancia y la adolescencia nos lleva a plantear la necesidad de contar con un marco teórico consistente y válido que permita explicar tanto el desarrollo infantil como lo que entendemos como normalidad y psicopatología.
A cualquier edad podemos hablar de psiquismo, pero no de los mismos elementos y funciones que componen la organización psíquica según el momento de desarrollo en el que el niño o el adolescente se encuentra.
Beneficios de la psicoterapia infantil
Los beneficios de la psicoterapia infantil se ven reflejados en el estado de salud de los niños:
- Mejora la conducta y habilidades sociales del menor.
- Disminuye los problemas de conducta..
- Fomenta el desarrollo emocional y personal del menor.
- Aumenta el control emocional.
- Incrementa los niveles de autoestima sana.
- Ayuda a relacionarse mejor.
- Facilita la compresión sobre los procesos psicológicos que experimenta el menor.
- Permite el abordaje de trastornos psicopatológicos propios de la infancia y la adolescencia.
Asimismo, la colaboración de la familia en las sesiones terapéuticas tienen un significado especial para el menor. Pues con esta intervención, los padres u otros allegados conocen de primera mano en qué punto está la sesión y cómo pueden ayudar para que la psicoterapia cumpla su objetivo y continuar en casa.
¿En qué situaciones es recomendable la psicoterapia infantil?
Una vez que ha quedado claro qué es la psicoterapia infantil, conviene explicar cuándo iniciar la psicoterapia infantil o cuándo es recomendable empezar estas terapias con niños.
De manera general, la psicoterapia infantil es necesaria cuando los menores sufren algún tipo de dificultades emocionales o psicológicas derivadas de alguna situación traumática, como por ejemplo: divorcios, disputas familiares, acoso escolar o bullying y procesos de duelo.
También hay otro tipo de señales que indican la necesidad de estas terapias:
- Cuando existen trastornos de conducta o de aprendizaje.
- Bajo rendimiento escolar.
- Cambios en el apetito.
- Miedo irracional.
- Ausencia de habilidades sociales.
- Problemas de atención.
- Somnolencia excesiva.
En definitiva, los signos a los que prestar alerta han de valorarse como sintomáticos cuando su frecuencia e intensidad ponen en jaque el bienestar del menor y sus entornos más significativos.
Técnicas utilizadas en psicoterapia infantil
Las técnicas utilizadas en psicoterapia infantil han demostrado su efectividad frente al tratamiento de problemas psicológicos en niños:
- Técnicas cognitivo – conductuales
- Técnicas psicoanalíticas o psicodinámicas
- Terapias de tercera generación
- Enfoques sistémicos
- Uso de nuevas tecnologías
En gran medida, estas técnicas se ponen en práctica mediante la utilización del juego o actividades creativas. Gracias a estas actividades lúdicas, el niño olvida que está en una consulta o que se trata de una situación formal y exterioriza sus emociones más fácilmente.
Así, algunos de los ejemplos de psicoterapia infantil más comunes son:
- Juegos de creatividad. Consiste en pedir al niño que exprese a través de esta técnica los sentimientos o emociones asociados a una situación en concreto. Por ejemplo, se le puede preguntar cómo ve o cómo se siente él en la escuela. La técnica proyectiva es de suma utilidad para el psicoterapeuta, ya que puede hacerse una idea del proceso mental del menor.
- Juego de roles. Se pide al menor que desempeñe el papel de otra persona y con ello el especialista puede ver cómo se comporta, cómo percibe a esa persona que está interpretando y evalúa a su vez las conductas expresadas y si hay algún problema en ellas.
- Cuentos terapéuticos. Se trata de narrar historias de una manera lúdica y provocar que el menor exteriorice sus pensamientos y emociones gracias a la identificación con los personajes, la historia y las situaciones descritas en el cuento.
En el juego, el niño encuentra una herramienta útil para expresarse, por lo que el psicoterapeuta puede quitarle partida a través de actividades lúdicas como las descritas anteriormente.
