Cooperación y acción solidaria

Este programa de voluntariado educativo online que tiene como objetivo dar acceso a una educación de calidad y gratuita a colectivos socialmente vulnerables, tanto en España como en otros países.

Es un programa de voluntariado corporativo que busca la interacción entre generaciones, con la creación de espacios de intercambio y aprendizaje mutuo entre miembros de nuestra comunidad universitaria y personas mayores de 65 años.

Ofrecemos formación en voluntariado y Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS, con el propósito de profundizar en el conocimiento de la realidad social. Buscamos proporcionar a los participantes herramientas y competencias que fomenten mayor conciencia crítica y enriquezcan las acciones solidarias.

Título: Estrategias para el fortalecimiento de la política pública de prevención y reducción de la desnutrición crónica infantil en Ecuador.

Investigadora Principal: Pilar Villena

Entidades colaboradoras: Secretaría Técnica Ecuador Crece Sin Desnutrición Infantil (STECSDI), Fundación REDNI – Red para la Nutrición Infantil.

Objetivos:

• Capacitar al personal técnico de la STECSDI y de 3 ministerios en competencias relacionadas con la prevención y reducción de la desnutrición crónica infantil.
• Desarrollo de soluciones innovadoras basadas en tecnología mHealth para fomentar el cambio efectivo hacia prácticas alimentarias saludables y el cuidado de la primera infancia, con el fin de prevenir la desnutrición crónica infantil en Ecuador.

Título: Fortalecimiento de las capacidades en atención materno-infantil de los profesionales de salud en zonas rurales de la región de Loreto.

Investigador Principal: Francisco Javier Iruzubieta Barragán.

Entidades colaboradoras: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP), Fundación EHAS.

Objetivos:

• Contribuir al fortalecimiento del sistema público de atención primaria en establecimientos rurales del Departamento de Loreno (Perú), con la elaboración de una propuesta de formación a distancia en materias de salud materna y salud infantil que pueda ser implementada por la UNAP.
• Identificar las necesidades de formación del personal de enfermería y obstetricia de los establecimientos públicos rurales en el Departamento de Loreto, para definir un programa de formación virtual que aborde estas necesidades.

Título: Proyecto educativo inclusivo e innovador para escuelas rurales de Etiopía.

Investigador Principal: Pedro Javier Millán Barroso

Entidades colaboradoras: Hermanas Misioneras del Santo Rosario, Fundación ADS.

Objetivos: diseñar un proyecto educativo que mejore la atención al alumnado infantil y a sus familias en una escuela rural de Etiopía, con la intención de crear un prototipo replicable en otras escuelas con contextos y situaciones similares. Para lograrlo, el proyecto se centrará en:

• Potenciar las habilidades de la comunidad educativa para abordar las necesidades socioeducativas, especialmente las necesidades educativas especiales.
• Un modelo de escuela inclusiva que integre objetivos, recursos y capacidades para su sostenibilidad, bajo un enfoque de responsabilidad social educativa.