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Máster Universitario en
Educación Bilingüe / Master in Bilingual Education

Salidas Profesionales

Inicio

20 oct 2025

Duración

1 curso

Créditos

60 ECTS

Exámenes

Online y/o presenciales

Modalidad

Online interactivo

Título

Oficial

Mejora tus Salidas Profesionales con el Máster en Educación Bilingüe

El Máster Oficial en Educación Bilingüe de UNIR trata de dar respuesta a la creciente necesidad de contar con profesionales cualificados a la hora de impartir una educación bilingüe de calidad. Dado el contexto actual de aprendizaje de lenguas en Europa, son cada vez más los centros que demandan personal con las competencias lingüísticas y didácticas indispensables para enseñar en todas las etapas.

De esta forma, el Máster Universitario en Educación Bilingüe te proporciona recursos para desempeñarte con eficacia como:

  • Profesor de materias bilingües en centros públicos, concertados y privados en cualquier etapa educativa, para lo que además necesitarás disponer de formación académica que habilite para ejercer en el nivel educativo correspondiente.
  • Desarrollador de metodologías CLIL (Content and Language Integrated Learning) o AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera).
  • Profesional de capacitación lingüística de los docentes para el uso de la lengua inglesa tomando como referencia el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
  • Investigador educativo para el acceso al doctorado universitario.
  • Gestor de proyectos de innovación lingüística en centros y las secciones bilingües.

Perfil profesional

Los egresados del Máster Universitario en Educación Bilingüe habrán desarrollado las siguientes competencias después de haber superado el Máster y que les permitirán:

  • Ejercer la docencia de una materia no lingüística de su especialidad en otra lengua, para lo que además necesitarás disponer de formación académica que habilite para ejercer en el nivel educativo correspondiente
  • Diseñar y desarrollar actividades didácticas basadas en la metodología CLIL.
  • Entender la organización de un centro y aula bilingüe.
  • Evaluar contenidos lingüísticos y no lingüísticos, teniendo en cuenta las nuevas metodologías al contexto educativo.