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Estrategias de estimulación del lenguaje mediante la comunicación aumentativa y alternativa asistida para niños

  • 21/09/2023
  • De 18:00 a 18:45
  • online
Ruth Candela Ramírez, doctora en Medicina y profesora del Máster en Neuropsicología y Educación de UNIR.

La sesión comenzará a las:

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Presentación

Son numerosos los beneficios que se le atribuyen a esta disciplina que ayuda a relacionarse, aprender y participar en la sociedad a aquellos niños con dificultades para comunicarse, y que evoluciona de manera constante por la expansión de la tecnología de apoyo.

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Resumen

Son numerosos los beneficios que se le atribuyen a esta disciplina que ayuda a relacionarse, aprender y participar en la sociedad a aquellos niños con dificultades para comunicarse, y que evoluciona de manera constante por la expansión de la tecnología de apoyo.

Se estima que cerca de 97 millones de personas en el mundo podrían necesitar apoyos para la comunicación en su vida diaria. Precisamente, una de las herramientas que ha demostrado su utilidad para mejorar su desarrollo es la comunicación aumentativa y alternativa.

En esta exclusiva sesión, Ruth Candela Ramírez, doctora en Medicina y profesora del Máster en Neuropsicología y Educación de UNIR, nos habló de algunas de las estrategias más relevantes para la estimulación del lenguaje a través de esta disciplina, poniendo en el centro a los niños.

Explicó los beneficios que se le atribuyen para el desarrollo del lenguaje y de la comunicación, como son:

  • Mejora en las habilidades lingüísticas funcionales expresivas y comprensivas.
  • Disminución de los desafíos conductuales.
  • Fomento de las relaciones sociales.
  • Progreso en las competencias en alfabetización.

Una ocasión para aprender más sobre la comunicación aumentativa y alternativa.

Conoce a Ruth Candela Ramírez

Doctora en Medicina y licenciada en Psicología, cuenta con un Máster en Neuropsicología. Es psiquiatra en el Centro de Salud Mental de Fuenlabrada (Hospital Universitario de Fuenlabrada, Madrid) y profesora del Máster en Neuropsicología y Educación.

Hora de inicio por países

  • 18:00 horas de España (peninsular)
  • 11:00 horas de Colombia
  • 11:00 horas de Ecuador
  • 10:00 horas de Ciudad de México
  • 11:00 horas de Perú
  • 10:00 horas de Centroamérica

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