Inglés B2

¿Cómo puedo obtener un nivel B2 de inglés?

UNIR te ofrece tres posibilidades para obtener tu nivel B2 de inglés:

• Curso + Examen UNIR B2: el curso de UNIR te prepara específicamente para que alcances un nivel de inglés B2. Al acabar el curso podrás certificar tu nivel con el examen de UNIR.
• Curso + Examen Linguaskill (Examen Online de Cambridge): UNIR te ofrece la posibilidad de prepararte para certificar tu nivel de inglés de forma oficial con el examen online de Cambridge, Linguaskill, una prueba multinivel de inglés que se realiza de forma online.
• Solo Examen UNIR B2: si ya tienes los conocimientos de este nivel, UNIR te ofrece distintas convocatorias para que consigas tu acreditación a través de un examen de nivel.

Competencias específicas del nivel B2:

• Comprender la información general, las ideas principales y los detalles más relevantes de textos orales más complejos articulados a velocidad media-alta, transmitidos de modo claro de viva voz a por medios técnicos en condiciones acústicas adecuadas.
• Expresarse e interactuar oralmente con textos bien organizados, adaptados al interlocutor y adecuados a la situación comunicativa, y desenvolverse con corrección, fluidez y espontaneidad incluso cuando los interlocutores sean hablantes nativos.
• Comprender el sentido general, las ideas principales y los detalles relevantes en textos escritos claros y bien organizados con lengua estándar y contenidos referidos a temas generales, actuales o relacionados con la especialidad del hablante.
• Escribir textos claros y detallados sobre temas generales y personales para transmitir información y planes; narrar historias; describir experiencias, sentimientos, deseos y aspiraciones; y expresar opiniones y argumentos.
• Utilizar la lectura en lengua extranjera y otros recursos didácticos para buscar información y participar en situaciones de comunicación.
• Desarrollar la autonomía en el aprendizaje y la confianza en la propia capacidad para comunicarse mediante la autoevaluación, incorporando mejoras en la consecución de las tareas planteadas.