UNIR Revista
La didáctica de la lengua se centra en el proceso de enseñar y aprender una lengua valiéndose de diferentes métodos, estrategias y actividades.
Los buenos profesores tienen la capacidad de hacer que sus alumnos adquieran conocimientos, entendiendo lo que les explican y pasando un buen rato, lo cual favorece sobremanera cualquier proceso de aprendizaje. Esta faceta es mérito de aplicar un buen método de enseñanza y, cuando se trata de aprender idiomas, la didáctica de la lengua adquiere una importancia trascendental a la hora de guiar a los alumnos para que puedan obtener los mejores resultados.
Una buena opción para conocer y poder hacer frente a los problemas más comunes en el aprendizaje de lenguas entre los niños más pequeños es cursar el Máster en Didáctica de la Lengua en Educación Infantil y Primaria de UNIR. Son estudios que proporcionan a los egresados formación sobre metodologías novedosas con tal de crear materiales didácticos que se puedan aplicar en las aulas para la enseñanza de la lengua.
¿Qué es la didáctica de la lengua?
Al hablar de didáctica, nos referimos a una rama de la pedagogía que se ocupa del análisis del aprendizaje, pero ¿qué es la didáctica de la lengua exactamente? Se trata de una disciplina responsable del proceso de enseñar y aprender lenguas, con la finalidad de que se realice empleando las prácticas más adecuadas en cada caso.
Una de las finalidades de la didáctica de la lengua es aportar herramientas para estimular al alumnado en su proceso de aprendizaje, examinando para ello cómo se adquiere el conocimiento, de forma que el estudiante obtenga las destrezas necesarias.
Se ocupa también de planificar minuciosamente el proceso de enseñanza, para que se haga de forma efectiva, así como de utilizar los métodos de docencia más adecuados a cada situación.
Se trata de una ciencia en continua actualización, por lo que es muy importante mantenerse al día de cualquier innovación en didáctica de la lengua.
¿Qué se enseña en la didáctica de la lengua?
Todas las áreas que conforman la lingüística deben formar parte de la enseñanza de la didáctica de la lengua; sin embargo, en muchos programas es común centrarse únicamente en el aspecto gramatical. Los campos de aprendizaje que deben estar presentes en la enseñanza de la didáctica de la lengua son los siguientes:
- Semántica. La semántica se ocupa del estudio del significado de las expresiones del lenguaje, sean palabras, sintagmas u oraciones. Por tanto, resulta de vital importancia en la didáctica de la lengua, puesto que el aprendizaje del léxico que compone un idioma es una de las primeras cosas que se aprenden. En el caso de la lengua castellana, dentro de la semántica se estudian las familias lingüísticas, las denotaciones, las connotaciones o las derivaciones, entre otras cuestiones.
- Fonética. Se define como fonética a la disciplina que analiza los mecanismos de producción, transmisión y percepción de los sonidos de una lengua. En la enseñanza de la lengua española no es frecuente que se incluya la fonética y eso, a pesar de que cuenta con una diversidad de acentos como pocas en el mundo. La didáctica de la lengua española debe ocuparse también de la fonética del idioma.
- Sintaxis. El conjunto de las normas de un lenguaje que permiten la construcción de oraciones es lo que se conoce por sintaxis. En el caso de la lengua española, la sintaxis se ocupa de determinar el orden que deben tener las palabras dentro de las oraciones, según la función que desempeñen, para lograr una comunicación efectiva. Es indispensable que la didáctica de la lengua española incluya en sus enseñanzas la sintaxis.
- Pragmática. En un plano todavía más amplio que la semántica se sitúa la pragmática, ya que analiza cómo el contexto de una frase puede influir en su significado. Se ocupa, por tanto, de la aplicación que se hace de la lengua española y de la interpretación que se realiza de ella según el contexto, estudiando los dobles sentidos o las inferencias, entre otras cuestiones.
El manual de UNIR para la didáctica de la lengua española supone una herramienta de gran utilidad para docentes, a quienes se les pide que prioricen la comunicación oral en sus aulas, de forma que practiquen una enseñanza en la que el uso de la lengua se vea favorecido en todos sus niveles.
¿Por qué es importante la didáctica de la lengua?
Es fácil entender la importancia que tiene la didáctica de la lengua cuando se explica que gracias a ella se diseñan y aplican los métodos más efectivos para la enseñanza y aprendizaje de cualquier idioma.
Al tiempo que se focaliza en la transmisión de los conocimientos lingüísticos más significativos, también se encarga de potenciar las competencias comunicativas esenciales.
Estos son algunos de los aspectos que ponen de manifiesto la importancia de la didáctica de la lengua:
- Impulsa la capacidad de comunicación. Promover el desarrollo de las habilidades comunicativas necesarias para interactuar de forma efectiva es uno de los principales cometidos de la didáctica de la lengua. Por lo tanto, sirve para trabajar competencias tan importantes como la comprensión lectora, la expresión oral y escrita o la capacidad de interpretar mensajes.
- Se adapta a las necesidades específicas de cada alumno. Las metodologías personalizadas posibilitan que el aprendizaje resulte más accesible y eficiente, puesto que cada estudiante cuenta con unas necesidades concretas que deben ser satisfechas.
- Fomenta un tipo de aprendizaje integral. La didáctica de la lengua compete a todas las áreas de la lingüística. De esta forma, se asegura que todos los estudiantes aprendan tanto las estructuras formales del idioma, como los sonidos que lo conforman o el significado de las palabras y expresiones, para que puedan emplear el lenguaje de manera completa y efectiva.
- Apuesta por la inclusión y la diversidad. Cuando la enseñanza de la lengua está bien planificada, se promueve la inclusión de estudiantes de diversos orígenes lingüísticos y culturales. Este hecho resulta especialmente interesante en contextos en los que el dominio de la lengua es una herramienta determinante para la integración social y académica.
- Potencia el pensamiento crítico. Una de las preocupaciones de la didáctica de la lengua es el desarrollo del pensamiento crítico y creativo. Así, los estudiantes deben aprender a analizar, interpretar y crear textos porque es parte fundamental de su formación.
La didáctica de la lengua es de vital importancia para una educación de calidad y debe ser considerada también en la enseñanza de lengua y literatura a distancia. Su enfoque en el desarrollo de competencias comunicativas, así como la adaptación a las necesidades del estudiante y la promoción de un aprendizaje integral, inclusivo y crítico, la convierten en una herramienta indispensable para el éxito académico y personal de los alumnos.
